English Study Guide 3rd bimester

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Cancion

Buenas tardes papás esta es la canción que deben aprender sus hijos para la semana cultural del mes de Enero.

Valentina
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Lyrircs:

Valentina, Valentina,
yo te quisiera decir
que una pasión me domina
y es la que me hizo venir.

Dicen que por tus amores
un mal me van a seguir,
no le hace que sean el diablo
yo también me sé morir.

Si porque tomo tequila
mañana tomo jerez,
si porque me ven borracho
mañana ya no me ven.

Valentina, Valentina,
rendido estoy a tus pies,
si me han de matar mañana
que me maten de una vez.

3º BIMESTRE

PAPÁS: ESTOS SON LOS TEMAS QUE VAN APRENDER EN EL TERCER BIMESTRE.. BUEN DÍA!!
MISSPILY

Festival Navideno

Buenas tardes papás , les paso la lista de los ninos con el personaje que les tocó a cada uno para el festival de navidad al igual que la canción que van a cantar para que la escuchen y repasen en casa . La representación que haremos será la del nacimiento de Jesús por lo cuál no habra baile solo movimientos de esenografía . Los ninos vendrán de animalitos, pastorcitos, reyes magos y por supuesto de San José y María ; los disfraces no necesariamente tienen que ser iguales. Vero me paso el telefono de una costurera que es muy buena, por si les interesa , la senora es Ruby Mora y su cel. es el 331-219-0112.



San Jose : Diego VanDyck

María : Susana Vianney (favor de llevar un muneco representando a Jesus)

Borregos: Azul , Yael, Luis Carlos y Gretta

Burros : Yzak, Patricio, Emilio

Vacas / Toros :Gloria Andrea, Sofía , Ma. José, Paolo

Reyes magos: Melchor=Amaury

Gaspar= Edgar

Baltazar= Luis Fernando

Pastores: Rebeca , Francisco, Natalía, Adolfo



DESCARGA LA CANCION AQUI

2nd Bimester English Summary

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semana 17 al 20 de noviembre

ESPAÑOL
Ortografía 48- 49 palabras con güe, güi
Ortografía 52, 53 “periódico mural”
Ortografía 30, 31 “me pongo a prueba”
Ortografía 28, 29 “ periódico mural”

MATEMÁTICAS:
Comunidad 88, 89 “Agrego y quito colecciones”
Serie en el cuaderno de dos en dos
Comunidad 40, 41 “evaluación formativa”
Comunidad 82, 83 “problemas de suma y resta”

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
Libro COM 49, 50, 51 “Los derechos de los niños”
Cuaderno dibujo de 5 derechos de los niños

EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
Libro COM 53, 54, 55 “ La revolución mexicana”

semana del 9 al 13 de noviembre del 2009

ESPAÑOL:
-palabras con g suave en el cuaderno
-ortografía 46, 47
-uso de la diéresis en el cuaderno
-palabras con g fuerte en el cuaderno
-ortografía 50, 51
-lectura de comprensión cuaderno “ el niño que tiene dos ojos”

MATEMÁTICAS:
-hago restas 78, 79, 80, 81
-problema en el cuaderno (datos, signo, operación y resultado)
-operaciones quito y pongo
-elaboro gráficas 56, 57
- cuento objetos 58, 59, 60, 61, 62

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
-camino a la escuela libro COM 46
-recuerda libro COM 39
EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
-normas de la escuela libro COM 47
-introducción a los derechos de los niños (favor de ver el video que está en el blog

NOTA: YA ESTA LA GUÍA DE ESTUDIO EN EL BLOG RECUERDA QUE HAY EXÁMENES EL 30 DE NOVIEMBRE. BUEN FIN DE SEMANA LARGO!

GUIA DE EXAMEN 2º BIM

¡click en la imagen para que se haga en pantalla grande!

nuevo proyecto

NUEVO PROECTO INICIA PROXIMO LUNES 9 DE NOVIEMBRE

ESCUCHEN LA CANCIÓN Y OBSERVEN LAS IMÁGENES

"DERECHOS Y OBLIGACIONES DE LOS NIÑOS"

semana del 3 de noviembre al 6 de noviembre

ESPAÑOL:
- ESCRITURA DE SÍMBOLOS LIBRO 36, 37
- PALABRAS CON BU, BUR, Y BUS LIBRO 40, 41
- PALABRAS CON V Y B LIBRO 44 Y 45
- DIMITUTIVO Y AUMENTATIVO CUADERNO
MATEMÁTICAS:
- HAGO SUMAS COMUNIDAD 72, 73, 74, 75
- RESOLUCION DE PROBLEMAS EN EL CUADERNO ( 1 PROBLEMA DE SUMA)
- RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE SUMA COMUNIDAD 76- 77, 86, 87
- HAGO SUMAS EN EL CUADERNO ( 10 SUMAS)
- HAGO RESTAS EN EL CUADERNO (10 RESTAS)
CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA
- LA ESCUELA LIBRO COM 44, 45
- CAMINO A LA ESCUELA LIBRO COM 46

SEMANA DEL 26 AL 30 DE OCTUBRE

ESPAÑOL:

Lectura de comprensión ( día de muertos) cuaderno
escribo oraciones en el cuaderno
palabras con Bl y Br en el cuaderno
ortografía 38, 39
palabras sonido e imagen (cuaderno)
símbolos (cuaderno)


matemáticas:

uso de gráficas comunidad 54, 55
apunte de signo de mas (cuaderno)
apunte de signo menos (cuaderno)
problemas comunidad 64, 65, 66, 67
problemas de suma en el cuaderno


CONOCIMIENTO DEL MEDIO:

dibujo de altar de muertos ( cuaderno)
costumbres familiares

EDUCACIÓN CÍVICA:

apunte de día de muertos (cuaderno)

nota:

AGRADEZCO SU ASISTENCIA AL OPEN HOUSE, LOS NIÑOS ESTUVIERON FELICES, GRACIAS POR LAS CALAVERAS QUE MANDARON.

EL PROXIMO LUNES NO HAY CLASES, Y EL MARTES HAY JUNTA POR LA TARDE, LES RECUERDO LLEGAR PUNTUAL DIRECTO A LOS SALONES.


GRACIAS MISS PILY

TRADICIONES MEXICANAS

ESTE PROYECTO, HABLA SOBRE ALGUNAS TRADICIONES MEXICANAS APROVECHANDO ELD IA DE MUERTOS,EN DONDE SE PONDRÁ EN NUESTRO SALÒN UN ALTAR A CRI- CRI, QUE MUCHO NIÑO YA NO LO CONOCEN LOS INVITO A QUE PLATIQUEN CON SUS HIJOS SOBRE LA GRAN VARIEDAD DE CANCIONES, DE QUE HABLAN TODAS SON HISTORIAS, PODRÍAN SER CUENTOS. OBSERVEN EL SIGUIENTE VIDEO E INVESTIGUEN DE SU AUTOR!

2nd Bimester English Summary

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SEMANA DEL 19 AL 23 DE OCTUBRE

ESPAÑOL:

• Abreviaturas en el cuaderno.
• Lectura de comprensión cuaderno.
• Palabras con “v” cuaderno
• Palabras opuestas en el cuaderno
• Ortografía 34, 35, 42, 43.

MATEMÁTICAS:
• Comunidad 48-51
• Mayor que y menor que en el cuaderno (con símbolos y escritura )
• Comparo colecciones, comunidad 68- 69
• Comunidad 70- 71

CONOCIMIENTO DEL MEDIO:
• tipos de hogares LIBRO COM 35, 36, 37

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
• Cristóbal Colón libro COM 42, 43
• Acto cívico de Efemérides de octubre.

Avisos importantes

Papás:
1.- hoy se les mandó un memorama con personajes históricos de México, lo que tendrán que hacer ustedes es, cortarlo y trabajarlo en casa, ese no lo tienen que regresar al colegio, sirve como diversión, aprendizaje, repaso y distracción,
2.- la próxima semana empezaremos con las tradiciones mexicanas como son el día de muertos, es por eso que el próximo viernes se te entregará una calavera la cual deberás traer vestida de catrina, puedes utilizar papel, tela, plástico, hojas, plumas, limpiapipas, y estas se expondrán en la primaria menor.
3.- siguiendo con los festejos se te invita a realizar un altar de muertos en casa, recuerda dedicárselo a alguien que para ti sea significativo, te tomas una foto en tu altar de muertos, y me la entregas, estas fotos serán un concurso y el más creativo tendrá un premio sorpresa.
4.- el próximo lunes se te enviará la nueva hoja de Cálculo mental, esto es para facilitarte el trabajo de los 10 minutos diarios de matemáticas.
5.- esta semana les aplique un pequeño examen de palabras con “Y”, hay que seguirlas trabajando quiero lograr que todos saquen de 8 para arriba.
6.- el próximo fin de semana se te enviarán los cuaderno, es para dos funciones: hacer márgenes y te pido por favor me escribas tu comentario sobre el cuaderno o simplemente tu firma.
7.- EL PRÓXIMO LUNES , MARTES Y MIÉRCOLES hay open house, esto es que están invitadísimos a estar en el salón por una clase, por favor si alguien está interesado en ir, solo avíseme por vademécum o por mail, y agendamos. El horario UNICO será de 7:50 a 9:50. Y solo avisándome podrán ir. Esto es para que observes a tu hijo, las clases, el salón, participen en la labor como docente.
CREO QUE ESTOS SON LOS AVISOS DE ESTA SEMANA! SON MUCHOS, PERO SE QUE PODEMOS CUMPLIR CON TODOS! ANIMO PAPÁS!! Y GRACIAS POR SU APOYO EN TODO! ESPERO TERMINEN EXCELENTE ESTA SEMANA! Saludos Miss PILY

TEMARIO 2º BIMESTRE

 

PAPÀS: ESTOS SON LOS TEMAS QUE SE PRETENDE QUE SE VEAN DURANTE TODO EL SEGUNDO BIMESTRE, PUEDE IR ESTUDIANDO EN CASA.

TALLER DE CANTO

NIÑOS DE CANTO... ESTA CANCIÓN SE LES HACE CONOCIDA???? ¡ ESTÚDIENLA!!ATTE  MISS PILY

OBSERVEN LA IMAGEN, TIENE UA SECUENCIA Y LOS INVITO HACER UN CUENTO, DE QUE SE IMAGINAN QUE PASÓ EN EL ZOOLÓGICO.

SEMANA DEL 13 AL 15 DE OCTUBRE

"NUEVO PROYECTO: EL ZOOLÓGICO" ESTOY CONSTRUYENDO ALGO SOBRE EL PROYECTO PARA EL BLOG.

ESPAÑOL:

. uso de la Y (con sonido de ll y de i) cuaderno
.ortografía 26, 27

MATEMÁTICAS:

. armo rompecabezas en el cuaderno ( impresionante ver como arman un rompecabezas, hay niños que no supieron organizar sus fichas, no hay paciencia, no hay lógica) hay que trabajarlo mucho.
. comunidad 44, 45 Rompecabezas
. comunidad 46, 47 Hago trayectos
. comunidad 52, 53 identifico líneas rectas y curvas
. SEP laberinto pegado en el cuaderno

EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA:

. se hicieron una maqueta por equipos diferentes tipos de casas de animales con plastilina, popotes y platos. Después se comparará con el tipo de casa que ellos tienen y sus servicios.

LECTURA

PONGAN A SUS NIÑOS A LEER, DESPUÉS SOLO TENDRÁN 15 MINUTOS PARA CONTESTAR LAS PREGUNTAS, ES UN EJERCICIO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA.


¡ PONGAN ATENCIÓN!

El honrado leñador

Había una vez un pobre leñador que regresaba a su casa después de una jornada de duro trabajo. Al cruzar un puentecillo sobre el río, se le cayó el hacha al agua. Entonces empezó a lamentarse tristemente: ¿Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha?


Al instante ¡oh, maravilla! Una bella ninfa aparecía sobre las aguas y dijo al leñador:


Espera, buen hombre: traeré tu hacha.


Se hundió en la corriente y poco después reaparecía con un hacha de oro entre las manos. El leñador dijo que aquella no era la suya. Por segunda vez se sumergió la ninfa, para reaparecer después con otra hacha de plata.


Tampoco es la mía dijo el afligido leñador. Por tercera vez la ninfa buscó bajo el agua. Al reaparecer llevaba un hacha de hierro.¡Oh gracias, gracias! ¡Esa es la mía!

Pero, por tu honradez, yo te regalo las otras dos. Has preferido la pobreza a la mentira y te mereces un premio.

PREGUNTAS DE COMPRENSIÓN.. RECUERDA SOLO 15 MINUTOS



1. ¿De qué era el hacha que sacó la segunda ninfa del agua?.


De plata.
De bronce.
De hierro.
2. ¿A quién se le cayó el hacha al agua?

A la ninfa.
Al leñador.
Al duende.


3. ¿Quién le recuperó el hacha al leñador?

El hombre-rana.
La rana.
La ninfa.


4. ¿De qué material estaba construida la primera hacha que sacó la ninfa del agua?

De plata.
De cobre.
De oro.

5. ¿Qué lugar estaba cruzando el leñador cuando se le cayó el hacha al agua?

Un tunel.
Un viaducto.
Un puentecillo.


6. ¿De qué material estaba construida la tercera hacha que sacó la ninfa del agua?


De madera.
De acero.
De hierro.


7. El leñador prefirió la pobreza a la ...

Recompensa.
A la mentira.
A la verdad.


8. ¿Cuántas hachas le regaló la ninfa al leñador?


Dos.
Una.
Tres.


9. ¿De dónde regresaba el leñador cuando perdió el hacha?

De una jornada de duro trabajo.
De unas vacaciones.
De una excursión.


10. ¿Quién dijo :"Cómo me ganaré el sustento ahora que no tengo hacha"?


El leñador.
La ninfa.
El guarda.


AHORA CALIFÍCASELAS!!!!!!



SUERTE

SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE

SEMANA DEL 28 DE SEPTIEMBRE AL 2 DE OCTUBRE
ESPAÑOL:
- el punto ( cuaderno con ejemplo de oraciones)
- ortografía 22 y 23
- acciones ( cuaderno)
-oraciones encerrando la acción y el conteo de palabras.
-ortografía 12, 13
- el cartel de la familia
- repaso
CÍVICA:
- responsabilidad (cuaderno)
- libro com 31, 32, 33
- lema del COM
MATEMÁTICAS:
- comunidad 34, 35, 36, 37, 38
EXPLORACION DE LA NATURALEZA:
-libro com 12, 13, 14
- libro com 15, 16
-libro com 17, 18
- partes del cuerpo en el cuaderno.

HOLA PAPÁS:

HOY LES MANDÉ UNA CIRCULAR DONDE VIENEN LOS EXAMENES Y LAS GUIAS DE ESTUDIO, TAMBIÉN LES MANDÉ EN REPASO EN EL CUADERNO DE ESPAÑOL, PARA QUE SE DEN UNA IDEA DE COMO TIENEN QUE ESTUDIAR EN CASA, Y TAMBIÉN LES MANDÉ EL LIBRO DE COMUNIDAD Y EL CUADERNO DE MATEMÁTICAS, POR SI QUIEREN IR ADELANTANDO EL ESTUDIO, Y LE LUNES EN EL SALÓN SE TRABAJARÁ EL REPASO DE MATEMÁTICAS.

ESPERO Y TENGAN BONITO FIN DE SEMANA!

NOTA: LES RECUERDO LEER EL REGLAMENTO, PARA CUALQUIER ACLARACIÓN, Y PARA REALIZAR LOS EXAMENES NECESITAS UN 80% SE LAS ASISTENCIAS! SALUDOS A LAS FAMILIAS

AVISOS

HAY VARIOS PUNTOS QUE QUIERO QUE ESTEN ENTERADOS!

- LA HOJA DE CALCULO MENTAL, ES PARA QUE FIRMEN EN EL VADEMECUM LA PARTE DE LAS MATEMÁTICAS, SOLO SON 10 MINUTOS; EN ESA HOJA VIENEN MARCADAS SUMAS Y RESTAS, SI TU HIJO NO SE LAS ENSEÑARON EN EL KINDER, PUEDES TRABAJAR CON COLECCIONES ¿CUÁNTAS FALTAN PARA COMPLETAR DICHA COLECCIÓN?

-SE LES ESTA MANDANDO CADA DÍA UN CUADERNO DE TRABAJO, EN DONDE TIENES QUE ESTUDIAR ALGUN TEMA EN ESPECIFICO QUE TE ESTOY PONIENDO EN EL VADEMECUM, ESTOS TEMAS SON PARTE DEL EXAMEN,ENTONCES ES DE GRAN AYUDA PARA NO SATURARLOS TANTO EN SEMANA DE EXÁMENES.

- FAVOR NO ADELANTE HOJAS DE LOS LIBROS, SI SE LLEVAN LIBRO S ACASA ES UNICAMENTE PARA CHECAR LOS TRABAJOS DE LA SEMANA!

- LA PROXIMA SEMANA EMPEZAMOS EXAMENES DE ESPAÑOL, ESA SEMANA SE LLEVAN LOS CUADERNOS PARA ESTUDIAR. ASI QUEDARÁN LOS DÍAS DE EXAMEN.

LUNES : ESPAÑOL
MARTES: MATEMÁTICAS
MIERCOLES: HAY RETIRO ( NO HAY EXÁMEN)
JUEVES: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD / BIBLIOTECA ( EL ÁRBOL TRISTE)
VIERNES: EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA / COMPUTACIÓN.

ESPERO Y YA MAÑANA SALGA LA CIRCULAR.

VOY A TRATAR DE MANDARLES TODOS LOS RECADOS POR MAIL, PERO NECESITO QUE ALGUNA MAMÁ ME MANDE A MI CORREO LOS MAILS DE TODOS! PARA SOLO REENVIARLES LA INFORMACIÓN! Y ASI SENTIRNOS MAS SEGUROS DE LA COMUNICACIÓN, QUEDO A SUS ÓRDENES!!!

QUE TENGAN BONITA TARDE!!! CUIDEN MUCHO A MIS NIÑOS!!!! SON UN GRUPO EXCELENTE!

"POR UN IDEAL SE VIVE MÁS RÁPIDO , SE LUCHA MÁS FUERTE Y SE TRIUNFA MÁS ALTO"

semana del 21 - 25 de septiembre

Español:
- Palabras con CH
- Ortografía 18, 19
- Lista de integrantes de su familia
- Ordeno alfabéticamente los nombre s de la familia
- Ortografía 24, 25
EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
- Hicimos un muñeco de Miguel Hidalgo.
- Terminamos el cuadro sinóptico del mes de septiembre.
MATEMÁTICAS:
- Recortaron la página 239 de SEP, y jugamos memorama y luego los pegaron en el cuaderno y escribieron su nombre debajo de cada número.
- Se les aplico un pequeño examen que tendrán que firmar.( esta en su cuaderno).
- Comunidad 28, 29.
- Trabajamos una familia en el cuaderno donde utilizaron los concepto : más largo, más corto, mas alto, mas bajo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
- Por equipo hicieron un cuerpo humano y le escribieron sus nombres, (estuvo padrísima la actividad platíquelo con sus hijos).
- Cortaron un cuerpo móvil de un niño y ubicaron sus partes del cuerpo, platicamos sobre la importancia del cuidado del cuerpo.

QUE TENGAN BONITO FIN DE SEMANA!! MISS PILY

Diariamente los niños están en continuo contacto con familias de la tele, y ellos lo relacionan con su vida, lo más preocupante es que se identifican con las familias de la tele, sin tener una retroalimentación de los valores que tiene una familia, no importa como este conformada, lo importante es darle la seguridad al niño, que esa familia es la más bonita y lo mejor que le pudo pasar.
Este tercer proyecto de eso se trata, de rescatar los valores de esos programas de televisión como:
- La familia peluche
- Una familia de 10
- Los picapiedra
- El rey león
- La sirenita
- Lilo
- Peter pan
- La cenicienta
El objetivo es observar lo que ven los niños en la tele o en la calle o con los vecinos y platicar con ellos sobre la importancia del trabajo en familia. Enseguida te doy como lo puedes trabajar para sacarle provecho académicamente.
CÍVICA Y ÉTICA: el valor de la responsabilidad, todos tenemos que cumplir con responsabilidades, en la escuela, en la casa como: recoger el plato, los juguetes, tender, tender la cama, leer 15 minutos, puede ser cuidar a una mascota etc.
ESPAÑOL: escribir la lista de integrantes de la familia, ordenarlos alfabéticamente, al enlista usar comas, qué acciones haces junto a tu familia (verbos), oraciones describiendo cómo es tu familia, contar palabras de la descripción, leer cuentos de familias, hacer un cuento de tu familia.
MATEMÁTICAS: observar quién es el más alto, más charro, largo, corto, jugar memorama de números, contar cuantos son, jugar a contar cualquier cosa significativa como fotos.
EXPLORACION: las partes del cuerpo como son cuales son, escribirlas, los cinco sentidos como los utilizas, con el perfume de mamá, la comida, el cigarro, el carro, la música preferida, la voz de papá, el despertador, etc. Si vas a tener un hermanito, como se está formando las partes de su cuerpo etc.

ESTA ES UNA PEQUEÑA IDEA DE LO COMO LE PUEDEN SACAR PROVECHO A ESTE PROYECTO, ES SUMAMENTE IMPORTANTE QUE LOS TRABAJEN EN CASA Y ESTES PREPARADO, PORQUE LOS NIÑOS VAN A CONOCER TODO TIPO DE FAMILIAS EN EL SALÒN ( DE SUS COMPAÑEROS)

CUIDENSE MUCHO Y LES DEJO AQUÍ UN VIDEO! CHEQUENLO!MISS PILY

semana 14- 18 septiembre

ESPAÑOL:
- Carpeta de trabajo (manualidad en el salón).
- Personaje de un cuento (manualidad en el salón).
- Le cambio el final a un cuento (trabajo archivado en la carpeta).
- El abecedario en el cuaderno. ( ESTE TRABAJO POR CUESTION DE ENSAYOS NO LO TERMINÓ LA MAYORIA)
MATEMÁTICAS:
- Comunidad 24, 25
- Comunidad 26, 27
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA:
- Libro COM 21, 22, 23, 24, 25

GRACIAS POR SU APOYO EN EL ACTO CÍVICO! LOS NIÑOS ESTABAN FELICES!

HOY LES MANDE LOS LIBROS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA ESPERO PUEDAN CHECAR SUS TRABAJOS, FUE UNA SEMANA CORTA Y CON ENSAYOS.

LA PROXIMA SEMANA SE LES PONDRÁ EN EL VADEMECUM QUE ES LO QUE TIENEN QUE ESTUDIAR CADA DIA PARA QUE CUMPLAN CON SU ESTUDIO, SE LES MANDARÁ EL CUADERNO CADA DÍA, PARA QUE TENGAN HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO!

RECUERDEN CHECAR EL TEMARIO QUE SE LOS PUSE DESDE EL COMIENZO DEL BIMESTRE!

CUIDENSE MUCHO Y ESPERO Y TENGAN BONITO FIN DE SEMANA! MISS PILY

BIENVENIDOS

Bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2009-2010, esperando sea un año muy productivo y satisfactorio para todos. Les pongo mi e-mail: villassandra@yahoo.com.mx para estar en comunicacion o tambien a traves del vademecum.

1st. bimonthly study guide

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GRITO DE LA INDEPENDENCIA

OBSERVEN COMO FUE EL GRITO EN ESA ÉPOCA EN EL PUEBLO DE DOLORES. E 12 RECUERDEN QUE ESTO ES PARTE DE SU PRESENTACIÓN DEL VIERNES!!!

INDEPENDENCIA DE MÉXICO

Para que conozcan un poco de los personajes de la Independencia de México. obsérvenlo y pongan mucha atención podrán vivirlo el próximo 18 de septiembre en el acto cívico! miss Pily

MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS MAMÁS ME LLEGO SU REGALITO.. LA VERDAD ESTOY MUY SATISFECHA CON EL GRUPO QUE SON, ESTOY SEGURA QUE VA SER UN GRAN CICLO ESCOLAR.

GRACIAS!!! MISSPILY

LES DOY UNA OPCIÓN DE COMO TRABAJAR ESTE VIDEO!:

¿Qué forma tiene el esecenario?, número de elefantes que salen, ¿cuántos sombreros colecciona el payaso?, ¿ cuántos perros salen?, los diferentes tamaños de los perros, las razas, los brincos que da el perro, ¿cuántos tigres salen?, ¿cuántas maromas dan? , valores como: el orden , la confianza, la educación al saludar, respeto, trabajo en equipo, cariño, y la diversión, espero y sea divertido para ti trabajar con tu hijo! SUERTE Miss Pily

SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE

PAPÁS MAÑANA MARTES EMPEZAREMOS UN NUEVO PROYECTO QUE VA RELACIONADO CON EL CIRCO!!!

AQUÍ LES MANDO LOS TRABAJOS DE ESTA SEMANA:

ESPAÑOL:
PALABRAS CON CH ortografía 20, 21
NOMBRES PROPIOS ortografía 15, 16, 17
Palabras cortas y largas (cuaderno)
Clasificación de textos
El abecedario ortografía 10, 11

MATEMÁTICAS
Figuras geométricas (trangram) ubicando vértices y lados comunidad 18, 19
Armar un circo con figuras geométricas
Colecciones comunidad 20, 21, 22, 23

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Hacer un horario para ubicar las actividades del día

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
LIBRO COM, 7, 8, 9, 10 ¿POR QUÉ ONCE? ¿COMO ES EL ESCUDO DEL COM? ¿Y LA MASCOTA?

AVISO: RECUERDEN FIRMAR DIARIO LAS LECTURAS DE INGLES COMO DE ESPAÑOL, ASI COMO PONERLES ALGUN RETO DE MATEMÁTICAS A LOS NIÑOS REFERENTE A LOS TEMAS DE LA SEMANA! Y EL ESTUDIO, SERÁ UNA PEQUEÑA CHARLA DIARIO CON LOS NIÑOS DE LOQ UE VIERON EN CLASE, O PONERLES LA PLANA DEL LIBRO MÁGICO LOS QUE LO ESTÉN APLICANDO EN CASA, O ALGUNA ORACIÓN, SOLO QUE RECUERDEN TODO APLICANDOLO A LA VIDA DIARIA! QUE TENGAN BONITA SEMANA!

aviso viernes 4 se septiembre

EL DÍA DE HOY LES MANDÉ EL CUADERNO AZUL, PARA HACER LOS 20 MÁRGENES, TAL COMO SE LES COMUNICÓ EL DÍA DE LA JUNTA.

ESTE VIERNES NO LES MANDE LOS LIBROS Y CUADERNOS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA, POR QUE EL LUNES ME TIENEN QUE TRAER LOS LIBROS DE LA SEP YA FORRADOS Y CON NOMBRE, ENTONCES HUBIERA ESTADO MUY PESADA SU MOCHILA.

QUE TENGAN BONITO FIN DE SEMANA! ATTE MISS PILY

Temario Anual Inglés

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AVISO

Papás:

le comunico que el día de ayer se me paso platicarles que en la gráfica diaria de lectura viene una parte que es sobre matemáticas , esa parte va de a cuerdo a temas que se relacionen con lo que se vio en la semana, no hya un tiempo específico; recuerden que es tratar de platicar con sus hijos sobre esos temas aplicandolos a la vida diaria. Ejemplo:

esta semana puede platicar de lo que coleccionan, cuantos tienen, de figuras geométricas que hay en su casa ( las ventanas son cuadradas, las llantas circulares, etc....) arriba , abajo, adelante, atras, acomodo juguetes unos arriba otros adelante otros atras.

que tengan bonita tarde! atte mis Pily

TRABAJO DE LA SEMANA DEL LUNES 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE

ESPAÑOL:
· portada
· nombres propios libro ortografía 14, 16
· escribo mi nombre en cursiva
· identifico la primera letra
· hago carteles de reglas del salón

MATEMÁTICAS:
· portada cuaderno
· me ubico en el espacio comunidad: 8, 9
· reconozco figuras geométricas 10, 11
· cuento y comparo colecciones 12, 13
· identifico los objetos de una colección 14, 15, 16, 17

. números del 1 al 10 cuaderno

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
· dibujo de ¿qué quiero hablar?

EDUCACIÓIN CÍVICA Y ÉTICA:
· dibujo ¿cómo soy? y ¿con quién vivo?
· dibujo una regla de mi casa.

TEMARIO 1ºBIMESTRE ESPAÑOL

bienvenidos!!

LES DAMOS LA MAS CORDIAL BIENVENIDA AL CICLO 2009- 2010, EN DONDE JUNTOS TRABAJAREMOS PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES DE CADA UNO DE SUS HIJOS. LES ASEGURAMOS VA SER UN AÑO DE MUCHO TRABAJO Y MUCHAS SATISFACCIONES.

ESPERAMOS QUE POR MEDIO DEL BLOG PODAMOS TENER UNA CONTINUA COMUNICACIÓN.

ATENTAMENTE:

MISS PILY ESPAÑOL

MISS SANDRA INGLES (COACH)