semana del 21 - 25 de septiembre

Español:
- Palabras con CH
- Ortografía 18, 19
- Lista de integrantes de su familia
- Ordeno alfabéticamente los nombre s de la familia
- Ortografía 24, 25
EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
- Hicimos un muñeco de Miguel Hidalgo.
- Terminamos el cuadro sinóptico del mes de septiembre.
MATEMÁTICAS:
- Recortaron la página 239 de SEP, y jugamos memorama y luego los pegaron en el cuaderno y escribieron su nombre debajo de cada número.
- Se les aplico un pequeño examen que tendrán que firmar.( esta en su cuaderno).
- Comunidad 28, 29.
- Trabajamos una familia en el cuaderno donde utilizaron los concepto : más largo, más corto, mas alto, mas bajo.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO
- Por equipo hicieron un cuerpo humano y le escribieron sus nombres, (estuvo padrísima la actividad platíquelo con sus hijos).
- Cortaron un cuerpo móvil de un niño y ubicaron sus partes del cuerpo, platicamos sobre la importancia del cuidado del cuerpo.

QUE TENGAN BONITO FIN DE SEMANA!! MISS PILY

Diariamente los niños están en continuo contacto con familias de la tele, y ellos lo relacionan con su vida, lo más preocupante es que se identifican con las familias de la tele, sin tener una retroalimentación de los valores que tiene una familia, no importa como este conformada, lo importante es darle la seguridad al niño, que esa familia es la más bonita y lo mejor que le pudo pasar.
Este tercer proyecto de eso se trata, de rescatar los valores de esos programas de televisión como:
- La familia peluche
- Una familia de 10
- Los picapiedra
- El rey león
- La sirenita
- Lilo
- Peter pan
- La cenicienta
El objetivo es observar lo que ven los niños en la tele o en la calle o con los vecinos y platicar con ellos sobre la importancia del trabajo en familia. Enseguida te doy como lo puedes trabajar para sacarle provecho académicamente.
CÍVICA Y ÉTICA: el valor de la responsabilidad, todos tenemos que cumplir con responsabilidades, en la escuela, en la casa como: recoger el plato, los juguetes, tender, tender la cama, leer 15 minutos, puede ser cuidar a una mascota etc.
ESPAÑOL: escribir la lista de integrantes de la familia, ordenarlos alfabéticamente, al enlista usar comas, qué acciones haces junto a tu familia (verbos), oraciones describiendo cómo es tu familia, contar palabras de la descripción, leer cuentos de familias, hacer un cuento de tu familia.
MATEMÁTICAS: observar quién es el más alto, más charro, largo, corto, jugar memorama de números, contar cuantos son, jugar a contar cualquier cosa significativa como fotos.
EXPLORACION: las partes del cuerpo como son cuales son, escribirlas, los cinco sentidos como los utilizas, con el perfume de mamá, la comida, el cigarro, el carro, la música preferida, la voz de papá, el despertador, etc. Si vas a tener un hermanito, como se está formando las partes de su cuerpo etc.

ESTA ES UNA PEQUEÑA IDEA DE LO COMO LE PUEDEN SACAR PROVECHO A ESTE PROYECTO, ES SUMAMENTE IMPORTANTE QUE LOS TRABAJEN EN CASA Y ESTES PREPARADO, PORQUE LOS NIÑOS VAN A CONOCER TODO TIPO DE FAMILIAS EN EL SALÒN ( DE SUS COMPAÑEROS)

CUIDENSE MUCHO Y LES DEJO AQUÍ UN VIDEO! CHEQUENLO!MISS PILY

semana 14- 18 septiembre

ESPAÑOL:
- Carpeta de trabajo (manualidad en el salón).
- Personaje de un cuento (manualidad en el salón).
- Le cambio el final a un cuento (trabajo archivado en la carpeta).
- El abecedario en el cuaderno. ( ESTE TRABAJO POR CUESTION DE ENSAYOS NO LO TERMINÓ LA MAYORIA)
MATEMÁTICAS:
- Comunidad 24, 25
- Comunidad 26, 27
FORMACIÓN CIVICA Y ÉTICA:
- Libro COM 21, 22, 23, 24, 25

GRACIAS POR SU APOYO EN EL ACTO CÍVICO! LOS NIÑOS ESTABAN FELICES!

HOY LES MANDE LOS LIBROS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA ESPERO PUEDAN CHECAR SUS TRABAJOS, FUE UNA SEMANA CORTA Y CON ENSAYOS.

LA PROXIMA SEMANA SE LES PONDRÁ EN EL VADEMECUM QUE ES LO QUE TIENEN QUE ESTUDIAR CADA DIA PARA QUE CUMPLAN CON SU ESTUDIO, SE LES MANDARÁ EL CUADERNO CADA DÍA, PARA QUE TENGAN HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO!

RECUERDEN CHECAR EL TEMARIO QUE SE LOS PUSE DESDE EL COMIENZO DEL BIMESTRE!

CUIDENSE MUCHO Y ESPERO Y TENGAN BONITO FIN DE SEMANA! MISS PILY

BIENVENIDOS

Bienvenidos al nuevo ciclo escolar 2009-2010, esperando sea un año muy productivo y satisfactorio para todos. Les pongo mi e-mail: villassandra@yahoo.com.mx para estar en comunicacion o tambien a traves del vademecum.

1st. bimonthly study guide

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GRITO DE LA INDEPENDENCIA

OBSERVEN COMO FUE EL GRITO EN ESA ÉPOCA EN EL PUEBLO DE DOLORES. E 12 RECUERDEN QUE ESTO ES PARTE DE SU PRESENTACIÓN DEL VIERNES!!!

INDEPENDENCIA DE MÉXICO

Para que conozcan un poco de los personajes de la Independencia de México. obsérvenlo y pongan mucha atención podrán vivirlo el próximo 18 de septiembre en el acto cívico! miss Pily

MUCHAS GRACIAS A TODAS LAS MAMÁS ME LLEGO SU REGALITO.. LA VERDAD ESTOY MUY SATISFECHA CON EL GRUPO QUE SON, ESTOY SEGURA QUE VA SER UN GRAN CICLO ESCOLAR.

GRACIAS!!! MISSPILY

LES DOY UNA OPCIÓN DE COMO TRABAJAR ESTE VIDEO!:

¿Qué forma tiene el esecenario?, número de elefantes que salen, ¿cuántos sombreros colecciona el payaso?, ¿ cuántos perros salen?, los diferentes tamaños de los perros, las razas, los brincos que da el perro, ¿cuántos tigres salen?, ¿cuántas maromas dan? , valores como: el orden , la confianza, la educación al saludar, respeto, trabajo en equipo, cariño, y la diversión, espero y sea divertido para ti trabajar con tu hijo! SUERTE Miss Pily

SEMANA DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE

PAPÁS MAÑANA MARTES EMPEZAREMOS UN NUEVO PROYECTO QUE VA RELACIONADO CON EL CIRCO!!!

AQUÍ LES MANDO LOS TRABAJOS DE ESTA SEMANA:

ESPAÑOL:
PALABRAS CON CH ortografía 20, 21
NOMBRES PROPIOS ortografía 15, 16, 17
Palabras cortas y largas (cuaderno)
Clasificación de textos
El abecedario ortografía 10, 11

MATEMÁTICAS
Figuras geométricas (trangram) ubicando vértices y lados comunidad 18, 19
Armar un circo con figuras geométricas
Colecciones comunidad 20, 21, 22, 23

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
Hacer un horario para ubicar las actividades del día

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
LIBRO COM, 7, 8, 9, 10 ¿POR QUÉ ONCE? ¿COMO ES EL ESCUDO DEL COM? ¿Y LA MASCOTA?

AVISO: RECUERDEN FIRMAR DIARIO LAS LECTURAS DE INGLES COMO DE ESPAÑOL, ASI COMO PONERLES ALGUN RETO DE MATEMÁTICAS A LOS NIÑOS REFERENTE A LOS TEMAS DE LA SEMANA! Y EL ESTUDIO, SERÁ UNA PEQUEÑA CHARLA DIARIO CON LOS NIÑOS DE LOQ UE VIERON EN CLASE, O PONERLES LA PLANA DEL LIBRO MÁGICO LOS QUE LO ESTÉN APLICANDO EN CASA, O ALGUNA ORACIÓN, SOLO QUE RECUERDEN TODO APLICANDOLO A LA VIDA DIARIA! QUE TENGAN BONITA SEMANA!

aviso viernes 4 se septiembre

EL DÍA DE HOY LES MANDÉ EL CUADERNO AZUL, PARA HACER LOS 20 MÁRGENES, TAL COMO SE LES COMUNICÓ EL DÍA DE LA JUNTA.

ESTE VIERNES NO LES MANDE LOS LIBROS Y CUADERNOS TRABAJADOS DURANTE LA SEMANA, POR QUE EL LUNES ME TIENEN QUE TRAER LOS LIBROS DE LA SEP YA FORRADOS Y CON NOMBRE, ENTONCES HUBIERA ESTADO MUY PESADA SU MOCHILA.

QUE TENGAN BONITO FIN DE SEMANA! ATTE MISS PILY

Temario Anual Inglés

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AVISO

Papás:

le comunico que el día de ayer se me paso platicarles que en la gráfica diaria de lectura viene una parte que es sobre matemáticas , esa parte va de a cuerdo a temas que se relacionen con lo que se vio en la semana, no hya un tiempo específico; recuerden que es tratar de platicar con sus hijos sobre esos temas aplicandolos a la vida diaria. Ejemplo:

esta semana puede platicar de lo que coleccionan, cuantos tienen, de figuras geométricas que hay en su casa ( las ventanas son cuadradas, las llantas circulares, etc....) arriba , abajo, adelante, atras, acomodo juguetes unos arriba otros adelante otros atras.

que tengan bonita tarde! atte mis Pily

TRABAJO DE LA SEMANA DEL LUNES 31 DE AGOSTO AL 4 DE SEPTIEMBRE

ESPAÑOL:
· portada
· nombres propios libro ortografía 14, 16
· escribo mi nombre en cursiva
· identifico la primera letra
· hago carteles de reglas del salón

MATEMÁTICAS:
· portada cuaderno
· me ubico en el espacio comunidad: 8, 9
· reconozco figuras geométricas 10, 11
· cuento y comparo colecciones 12, 13
· identifico los objetos de una colección 14, 15, 16, 17

. números del 1 al 10 cuaderno

CONOCIMIENTO DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD:
· dibujo de ¿qué quiero hablar?

EDUCACIÓIN CÍVICA Y ÉTICA:
· dibujo ¿cómo soy? y ¿con quién vivo?
· dibujo una regla de mi casa.

TEMARIO 1ºBIMESTRE ESPAÑOL